| ■「東可児中学校」サイト紹介 ■ | ||||||||
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校長 矢島 祐史 教頭 武藤 好伸 |
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生徒数 286名(平成23年4月1日現在) クラス数 10クラス 教職員 30名 |

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桜ヶ丘、皐ヶ丘、桂ヶ丘、小滝苑、星見台の5つの新興住宅地からなる特色ある校区。 住民の出身地はさまざさで、主に名古屋方面に通勤するサラリーマン家庭が多くを占める。 公民館での生涯学習やボランティア活動が盛んで、「子どもたちにふる里を」との思いもあり 夏祭り、秋祭り、軽スポーツ大会等、地域活動に多くの方が携わっている。 皐ヶ丘の一部、桂ヶ丘、星見台では転入者が増え、子どもの数も増えてきているものの、 他地域同様、高齢化・少子化問題を抱えている。 |

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| (目指す生徒の姿) ◆主体的に考え、誠実に行動して、自分の行動に責任の持てる生徒 ◆共に鍛え合える仲間との活動を通して、よりよい自分づくりをめざす生徒 ◆自己の目標の達成に向け、粘り強く取り組む生徒 学校経営方針 「生徒が主役」となり一人一人が輝く学校経営 〜「目標」「努力」「発見」「継続」「信頼」をキーワードにして〜 一人一人の生徒が生きる =信頼= 一人一人の生徒を生かす (どの生徒にもよさがある) (面倒見の良い先生になる) (どの生徒にも可能性がある) ↓ Educe9 子どものよさや可能性を〈学校・家庭・地域が一体となって) 引き出し 伸ばし 鍛える 学校づくりに向けて大切にしたいこと 「生徒が主役」を具現するために〈キーワード〉目標・努力・発見 @目標を持たせる 「具体的な目標」を持って生活させる→行動を起こすエネルギー A努力の過程をつくらせる 活動を意図的に仕組む→やりきらせる厳しさ・こだわり B発見を手にさせる 努力の過程を通して手にしたものを意味づける=作品、成就感、満足感 存在感、集団への所属感の意味づけ・価値づけ C継続は力なり ↓ 新たな自己の発見 仲間の良さの発見 |

| 昭和58年 | 4月1日 | 校舎完成 |
| 4月5日 |
開校式 可児市立中部中学校より分離 桜ヶ丘ハイツ内に新設 |
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| 7月30日 | プール完成 | |
| 昭和59年 | 3月1日 | 体育館完成 |
| 3月3日 | 校歌制定・体育館開き・校旗披露 | |
| 9月1日 | 中部中生徒会との交流会 | |
| 昭和60年 | 11月15日 | 校内植樹 |
| 昭和61年 | (県社会福祉協議会指定校) | |
| 昭和62年 | (県社会福祉協議会指定校) | |
| 2月9日 | 北舎北グランド整備 | |
| 昭和63年 | (県社会福祉協議会指定校) | |
| 12月27日 | 校舎北グランド完成 テニス4面バスケット2面 | |
| 平成元年 | 3月15日 | 3教室プレハブ建設 平成4年4月18日撤去 |
| 4月6日 | 第1学年3学級がプレハブ使用 | |
| 12月10日 |
県共同募金会可児市支会長感謝状 環境庁大気保全局長感謝状 |
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| 平成2年 | 1月31日 | 県学校薬剤師会奨励賞 |
| 10月20日 |
県共同募金会可児市支会長感謝状 可児市社会福祉協議会感謝状 |
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| 平成3年 | 2月16日 | 東海3県学校図書館コンクール奨励賞 |
| 平成4年 | (市第2次「豊かな心を育てる」継続研究指定) | |
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1月22日 3月28日 6月25日 7月6日 11月7日 3月12日 3月22日 |
改修工事に伴うプレハブ増築開始 改修工事完了 校舎増築及び改修工事起工式 校舎増築工事開始 開校10周年記念式典、校歌除幕式 増築工事完了、会議室竣工式 プレハブ撤去開始 |
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| 平成5年 |
11月11日 |
(市第2次「豊かな心を育てる」継続研究指定) 市「豊かな心を育てる」継続研究発表 |
| 平成6年 |
中体連 市郡、地区大会で優秀な成績を修める 科学作品展で優秀な成績(日本学生科学賞) |
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| 平成7年 | 県科学作品展で優秀な成績を修める | |
| 平成8年 | 10月24日 | 県中学校英語研究大会(可茂地区大会会場) |
| 平成9年 | 6月5日 | PTA県教育長表彰 |
| 平成10年 | 10月24日 | 県学校安全優良校表彰 |
| 平成11年 | 8月23日 | 特色ある学校教育 県知事表彰 |
| 11月15日 |
県図工美術研究会公開授業 科学作品で優秀な成績(全国大会) |
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| 平成12年 | 11月 |
総合学習発表会始まる 科学作品で優秀な成績(全国大会) |
| 平成13年 |
テニスコート土地改良工事 読書感想文で優秀な成績(全国大会) |
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| 平成14年 | 11月9日 |
創立20周年記念式典 森山威男氏ドラム演奏披露 ビオトープ完成 技術家庭科ものづくりで文部科学大臣賞 |
| 平成15年 | (県生徒指導トライアングル事業指定校) | |
| 2月5日 | 可茂地区図書館教育賞 優秀賞(情報活用部門) | |
| 平成16年 |
(県生徒指導トライアングル事業指定校) (県児童生徒の未来を育む学校つくり指定校) (市エデュース9指定校) PTA広報紙 【企画賞】受賞 社会科作品 県優秀賞 発明工夫展で優秀な成績(全国大会) |
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| 平成17年 | 11月30日 | 「児童生徒の未来を育む学校づくり研究開発事業」公表会 「市エデュース9指定」発表会 PTA広報誌【企画賞】受賞 発明工夫展で「特許庁長官賞」受賞 |
| 平成18年 | PTA広報誌 【企画賞】受賞 環境パビリオン 【優秀賞】受賞 |
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| 平成19年 | 環境パビリオン 【奨励賞】受賞 ひびきあい賞 受賞(人権同和) |
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| 平成20年 | 環境パビリオン 【優秀賞】受賞 | |
| 平成21年 | 2月27日 |
(市エデュース9指定校) 環境パビリオン 【奨励賞】受賞 |

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さくらが丘に ひかり満ち 木々の緑に ゆめ宿す 若き命の 血はたぎり 高きロマンを かざしつつ けわしき道を 越えゆかん ああ われら 東可児中学校 |
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さつきが丘の 風さやか 可児の流れの 水きよし 呼びあう友の 声はずみ 深きふれあい めざしつつ 愛のきずなを 温めん ああ われら 東可児中学校 |
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ふるさとの丘 みはるかす 古き歴史の あと薫る 未知の世界の 息吹あり 創造の意気 高らかに 世紀の文化 うち立てん ああ われら 東可児中学校 |